Il veille, avec le chef d’entreprise au bon respect de la charte d’apprentissage.

Le tuteur enseignant assure le suivi régulier de l’apprenti tout au long de sa formation, rencontre l’apprenti dans l’entreprise (au moins deux fois par an) et à l’école, suit son évolution et s’assure de sa progression. Il doit, en relation avec le maître d’apprentissage, orienter et cadrer les missions confiées à l’apprenti en fonction de ses acquis pédagogiques.

Le tuteur enseignant prend régulièrement connaissance du contenu du livret d'apprentissage, document informatique en ligne qui est placé sous sa responsabilité et doit être renseigné par lui-même, le maître d'apprentissage et l'apprenti.

Le livret d'apprentissage inclut une grille d’évaluation dans laquelle figurent, pour chaque mission d’apprentissage (de durée préalablement fixée) : l’objectif de la mission, le mode d’évaluation (écrit et/ou oral), le travail à effectuer, le travail réalisé, des appréciations détaillées sur le comportement, le savoir-faire et la progression de l’apprenti.

Un bilan qualitatif global de la mission (très satisfaisant - satisfaisant - à améliorer, par exemple), est produit et visé conjointement par le tuteur enseignant, le maître d'apprentissage et l’apprenti.

A la fin de l’année, un rapport écrit et un exposé de l’apprenti participeront à l’évaluation finale de la compétence professionnelle.

Diffusez vous aussi votre communiqué de presse sur Publiciblog


Les 5 derniers articles publiés sur Publiciblog :