Les caractéristiques cliniques de l'aphasie permettent de reconnaître différents types, en rapport avec la topographie de l'atteinte cérébrale.

De façon schématique, trois éléments sont à considérer pour classer une aphasie : l'expression, la compréhension et la répétition de phrases, de mots ou de sons.

L'expression est restreinte, la compréhension bonne et la répétition entravée dans l'aphasie de Broca.

L'expression est fluente, mais parsemée de paraphasies, la compréhenson et la répétition sont mauvaises dans l'aphasie de Wernicke.

C'est la répétition qui est principalement perturbée dans l'aphasie de conduction alors que les aphasies transcorticales (aussi appelées extrasylviennes) au contraire sont caractérisées par une répétition intacte.

L'aphasie transcorticale motrice est responsable d'un trouble prédominant sur l'expression, l'aphasie transcorticale sensorielle, d'un trouble prédominant sur la compréhension.

Plus d'informations sur le site de la Fédération Nationale d'Aphasiques de France


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