Le sport est l’un des trois pôles de l’accompagnement éducatif. Il est complémentaire des deux autres pôles et s’inscrit dans le projet d’accompagnement éducatif du collège.

Ce dispositif participe du projet d’établissement en liaison avec les autres projets du collège notamment, ceux de l’EPS et de l’association sportive.

Le volet sportif de l’accompagnement éducatif ne se substitue pas aux pratiques sportives déjà existantes dans les collèges :

  • l’Education Physique et Sportive, discipline d’enseignement avec ses programmes
  • l’Association Sportive dans le cadre de l’UNSS, avec des objectifs de compétition, d’animation et de formation
  • les dispositifs d’accompagnement scolaire sur le pôle sportif mis en oeuvre dans le cadre de la politique de la ville, du dispositif école ouverte et des offres du monde associatif.

Les activités sportives proposées dans le cadre de l’accompagnement éducatif s’inscrivent dans une logique de projet pour permettre à l’élève les acquisitions du socle commun de compétences et de connaissances.

Les dispositifs les plus efficaces sont ceux qui sont directement en prise avec le travail scolaire. L’activité natation peut ainsi être proposée à des élèves non nageurs en tant que soutien natation dans le cadre du « 16 18 », dès que les enseignants d’EPS ont identifié un public d’élèves en difficulté.

Plus généralement, les enseignants d’EPS peuvent identifier un public, aller au devant des élèves qui sont le plus en difficulté afin que ces derniers tirent profit de l’accompagnement éducatif. Cela peut concerner les élèves d’un milieu social modeste ou en mal-être dans leur rapport au corps (santé, élèves handicapés, surpoids, obésité, accès des filles aux pratiques sportives,...)

Cet axe sportif est offert aux élèves volontaires, auxquels il s’agit d’assurer un épanouissement par la pratique du sport. Dans une logique d’éducation, un programme d’activités sportives réfléchi et équilibré doit être proposé aux élèves en fin de journée. Il ne doit pas être redondant avec les activités de la journée. Il participe d’une ouverture en matière de pratique sportive.


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