L’objectif de ce dispositif est d’accompagner, de l’école maternelle jusqu’à la fin de la scolarité obligatoire, les enfants et les adolescents les plus fragilisés. Il permet aux jeunes résidant en zones urbaines sensibles ou scolarisés dans un établissement relevant de l’éducation prioritaire de bénéficier d’un appui éducatif personnalisé. Hors du temps scolaire et en association avec les enseignants, ce projet intègre une dimension sociale, sanitaire, familiale et culturelle.

Un an après le lancement du programme, le premier bilan est encourageant, grâce notamment à la mobilisation des acteurs locaux (associations, professionnels, élus) et des parents.

Les équipes de réussite éducative

A ce jour, 313 projets de réussite éducative ont été labellisés et, d’ici fin 2006, une soixantaine de projets supplémentaires devraient être retenus.

Cela représente près de 80 000 enfants et adolescents identifiés, qui seront pris en charge par 450 équipes.

Les internats de réussite éducative

La labellisation concerne 25 projets d’internat, dont 4 sont en cours.

Ces internats accueillent près de 300 élèves bénéficiant d’une prise en charge.

Le partenariat grandes écoles-universités

A la rentrée 2006, plus de 30 grandes écoles et universités participent à ce projet destiné à favoriser l’accès à l’enseignement supérieur des jeunes dont les établissements sont en zone d’éducation prioritaire. 5 écoles seront labellisées avant la fin de l’année et 25 début 2007.

Le tutorat concerne actuellement plus de 850 lycéens et devrait en concerner 2600 en 2007 et 3900 en 2008.

Au final, ce sont plus de 120 millions d’euros qui auront été engagés en 2006 sur le programme de réussite éducative.

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