Spécialiste des problèmes de santé et de bien-être, le journaliste indépendant Pierre Vican pose dans son livre de multiples questions sur la validité des notions psychiatriques telles que le « trouble oppositionnel avec provocation » (sic) ou l'« hyperactivité ». Il aborde avec clarté et précision les aspects déontologiques relatifs au risque de manipulation comportementale et psychique des enfants par des psychostimulants qui ne sont rien d'autre que des amphétamines.

Il révèle que la composition de la Ritaline et du Concerta est apparentée à la cocaïne. Il dénonce les conséquences à long terme de cette chimiothérapie censée « rééquilibrer » le cerveau des élèves en difficulté scolaire ou dont le comportement est jugé « déviant ». Il s'interroge sur la légitimité de cette politique de prévention généralisée dans les écoles, dont les principes ne sont pas sans rappeler une certaine volonté eugéniste d'avant-guerre.

De quoi s'inspire cette politique de contrainte thérapeutique que des milliers d'observateurs dénoncent dans une pétition nationale comme une ambition normalisatrice de la population infanto-juvénile ? De références standardisées par la psychiatrie neurobiologique anglo-saxonne, publiées dans le DSM - Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux - la « bible » de l'Association américaine de psychiatrie. Les fiches diagnostiques qui s'y trouvent décrivent 374 pathologies mentales dont les bases ne reposent sur aucune preuve scientifique mais dont l'existence... est votée à main levée lors de réunions professionnelles dites de « consensus ».

Ce courant neurobiologique de la psychiatrie, pour qui toute la valeur d'un être humain semble ne se résumer qu'à la qualité du métabolisme de ses hormones cérébrales, n'a, à ce jour, jamais fourni la preuve médicale des pathologies qu'elle combat. Pourtant, il inspire les choix politiques des gouvernants en matière de santé publique et recommande chaudement la prescription de psychotropes dont les terribles effets physiologiques et mentaux sont reconnus depuis longtemps par le corps médical.

Mauvais diagnostics sans véritable examen médical

La lecture des critères du diagnostic du TDAH - trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité - révèle combien ces références psychiatriques sont nébuleuses et subjectives. Voici trois exemples concernant les enfants, tirés du DSM : « (b) a souvent du mal à soutenir son attention au travail ou dans les jeux » ; « (c) a souvent l'air de ne pas écouter ce qu'on lui dit » ; « (f) parle souvent trop »... Quelle mère de famille ne reconnaîtrait pas chacun de ses enfants dans cette liste ? Ces critères simplistes auxquels s'ajoutent d'autres considérations aussi peu scientifiques, suffisent à étiqueter un enfant, sans véritable examen médical, comme « hyperactif », à le ficher dans son dossier médical comme individu potentiellement délinquant et à le soumettre à la spirale infernale des cures de drogues que sont la Ritaline et les antidépresseurs.

Psychostimulants et antidépresseurs prescrits aux enfants : mêmes effets qu'une drogue dure

On découvre dans le livre fort bien documenté de Pierre Vican que les remèdes préconisés font l'objet de controverses virulentes dans les cercles scientifiques. On recommande chaleureusement des molécules considérées par de nombreux spécialistes comme extrêmement dangereuses. Leurs effets secondaires peuvent aller jusqu'à entraîner des phénomènes d'accoutumance et provoquer des lésions graves, notamment des accidents cardiaques, ainsi qu'aboutir à des automutilations, des décès, des tentatives de suicide et des passages à l'acte suicidaire. Ces risques sont passés sous silence, et l'on va de la simple interrogation à la perplexité, pour conclure avec l'auteur à une franche inquiétude sur le système dans lequel sont plongés les parents en recherche d'une solution pour leur enfant.

Les Nations Unies tirent la sonnette d'alarme

Le Comité des droits de l'enfant des Nations Unies s'est penché en octobre 2005 sur l'abus des diagnostics des enfants et de l'administration à leur égard de drogues puissantes destinées à traiter le TDAH. Dans ses conclusions finales, on peut lire : « Le Comité est également préoccupé par les informations indiquant que le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est mal diagnostiqué et qu'en conséquence on prescrit trop souvent pour le traiter des psychostimulants dont les effets délétères sont pourtant de mieux en mieux connus. ... »

Des enfants morts sous Ritaline

Le pédiatre Fred Baughman, membre de l'Académie américaine de neurologie, un des plus grands experts internationaux des troubles psychiques infanto-juvéniles, a témoigné en novembre 2001 à l'Assemblée parlementaire du Conseil de l'Europe. Son rapport intitulé Procès du diagnostic et du traitement du TDAH et des troubles associés et de leurs traitements par des stimulants, est particulièrement poignant : « Les enfants dont je vais vous parler ne sont plus hyperactifs ou ne sont plus inattentifs, ils sont morts ... » annonce-t-il. Morts de quoi ? Du traitement par la Ritaline que leurs parents étaient contraints, par les services sanitaires des écoles, de faire suivre à leurs enfants, sous prétexte qu'ils étaient « hyperactifs ».

Soumis à une batterie de tests élaborés sur la base des théories anglo-saxonnes de la psychiatrie neurobiologique, des milliers d'enfants seront diagnostiqués - sans véritable examen médical - selon des critères purement subjectifs largement remis en cause par les experts scientifiques internationaux, comme des délinquants en puissance du fait qu'on aura détecté chez eux un comportement inadéquat.

De plus en plus de comportements infantiles sont considérés comme pathologiques. L'utilisation de substances psychotropes sur les enfants est en augmentation régulière. Est-ce normal ? Pourquoi les difficultés d'apprentissage, de lecture et d'étude, qui ont toujours existé, sont-elles désormais classées dans la rubrique des troubles mentaux ? Au-delà de la controverse que suscite l'opposition des experts les plus réputés dans ce domaine, Pierre Vican, spécialiste des sujets de santé, de médecines douces et de bien-être, s'est penché sur le problème des abus de la médicalisation des troubles psychiques des enfants et des adolescents

L'auteur a mené une enquête documentaire sur tous les aspects de la question du TDAH - troubles déficitaires de l'attention avec ou sans hyperactivité -. Il répond dans un langage simple et direct, accessible à tous les lecteurs, aux questions légitimes que se posent les parents désemparés qui désirent comprendre de quoi il retourne lorsqu'on leur dit que leur enfant est « hyperactif » et qu'il « doit être soigné ».

Ce livre apporte de nombreuses informations capitales, le plus souvent ignorées du grand public. N'y a-t-il pas une dérive à l'américaine dans la volonté des pouvoirs publics de dépister systématiquement et de diagnostiquer dès l'école maternelle les prétendus troubles mentaux des élèves ? L'auteur confronte avec le recul nécessaire les déclarations officielles, les théories en vogue, les hypothèses non vérifiées, les rapports médicaux et les documents essentiels. Il expose les incohérences, les témoignages troublants et les mises en garde scientifiques relatives aux risques que fait courir la modification chimique de la personnalité des enfants par les drogues psychiatriques.

Pierre Vican ne s'aventure pas à prendre parti, il s'interroge avec le lecteur. Les solutions apportées ne sont-elles pas pires que le problème initial ? Écrit à l'usage des parents, Nos enfants, cobayes de la psychiatrie ? pourra aussi être lu avec profit par les médecins généralistes, les directeurs d'établissements scolaires et les enseignants.

Exemples de questions soulevées dans ce livre :

  • Les causes de l'hyperactivité sont-elles connues ou toujours ignorées des spécialistes de la psychiatrie infantile ?
  • Sait-on que l'emploi de la Ritaline et des autres psychostimulants sur les élèves en difficulté n'améliore pas réellement les performances scolaires, contrairement aux affirmations des psychiatres qui les prescrivent ?
  • Le méthylphénidate, molécule de la Ritaline, figure dans la liste officielle des substances prohibées du Code mondial antidopage. Le Modiodal, autre substance en cours d'étude et susceptible d'être utilisée chez les enfants, est l'excitant employé par des soldats de la Légion étrangère.
  • Existe-t-il un rapport entre les violences et les tueries inexpliquées dans certaines écoles et la prescription de psychotropes aux élèves ?
  • Quelles sont les origines des troubles psychiques infantiles couramment négligées par la pédopsychiatrie ?
  • Quels remèdes naturels pour éviter les drogues psychiatriques ?

de PIERRE VICAN - Journaliste, écrivain

Éditions Anagramme
192 pages, 17,90 €
48 rue des Ponts
78290 Croissy-sur-Seine
01 39 76 99 43

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